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初中体育课教学设计方案

体育教案教案列表 [初中体育教案 更新:2009-12-2] 1、体育投掷教学案例 一、案例背景 指导思想:以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异, [初中体育教案 更新:2009-

体育课自然以锻炼为主,初一可以以爆发力的练习为主.例如50米,100米,400米.为初二做一些铺垫.买一些软排球,颠球.划定一个范围,在这个范围内颠球,颠够多少个算100分,以此类推(颠球还要有高度要求).篮球运球,摆上障碍物,穿过这些障碍物,并以最快的速度到达终点.锻炼协调能力

一、教师应潜移默化去影响学生 1. 在每次上课集合学生的时候,要以身作则,不搞特殊化.上课钟声一响,就应穿上适合体育课的衣裤鞋,站在运动场上,以热情的目光去迎接学生队伍的到来,严肃认真接受学生的每一次报告,并进行整理队

体育教案,可以先在网上档一个格式~ 大概内容就有:授课时间 ,场地,器材,授课人,授课班级1.教学目标2.教学内容3,授课内容(包括热身,课堂内容以及注意要领)4.课堂总结

教学目标:1、了解跳远比赛的知识和规则,知道并掌握跳远的动作技术环节.2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习空中动作,培养学生的合作意识.3、培养学生的集体主义精神和荣誉感.场地器材:1、准备好四个跳箱盖 2、准备好

体育课说课稿《前滚翻》一、本课教材:1、技巧:前滚翻; 2、游戏:轻物投准二、教学创意: 本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,结合“三要”、“四自

课堂教学设计包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、教学媒体及场地布置和器材准备等因素.设计指导思想:体育课堂主要以教育教学为核心,牢固树立健康第一的指导思想,以新理念用运到课堂为目标,系统地利用教学中的动态因素给

很简单,例如,我设计的跳高教学方案: 四年级第二学期发展跳跃能力的组合练习课时计划 年级 四 人数 73 日期 3.23/4.14 执教 王政 班级 4 组班形式 自然班 周次 7 课次 12 内容 主题 发展跳跃能力的组合练习 重点 两腿依次过棍 难点 落地屈

(一)确定课的类型 体育课有各种不同的类型,有理论课、实践课、新授课、练习课、综合课、复习课和测验课等.不同类型的课有不同的功能,要采取不同的教学方法,有不同的教学过程,因此在设计体育教学过程时,首先必须确定体育课的

先跑步,再做准备活动,再让同学们互掂排球,老师进行指导,最后进行传球游戏,换着花样传.

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